150 25 в столбик. 35 21 столбиком. 35 15 столбиком. Обратите в десятичные дроби 9/20 7/40 11/400 21/168 в столбик. 357 21 в столбик.
|
5,3×2,5 столбиком. 35 21 столбиком. Обратите в десятичные дроби 9/20 7/40 11/400 21/168 35/280 47/376. 35 21 столбиком. 1 35 10-9 82 1 2 5 столбиком.
|
405 270 в столбик. 37122 46 столбиком. 35 21 столбиком. 1 35 10-9 82 1 2 5 столбиком решение. 35 21 столбиком.
|
167×831. 63 21 столбиком. 161990 167 столбиком. 35 21 столбиком. 35 21 столбиком.
|
35 21 столбиком. 168 21 столбиком. 168 21 столбиком. 871 / 21 столбиком. 35 21 столбиком.
|
Обратите в десятичные дроби 35/280. 35 21 столбиком. 167 831 решение в столбик. 100-86 столбиком. Умножение в столбик.
|
609•27 в столбик. 35 21 столбиком. Выполни деление в столбик. 35 21 столбиком. 35 21 столбиком.
|
Обратите в десятичные дроби 9/20. Обратить в десятичную дробь 11/400. 35 21 столбиком. Как 609 умножить на 208 столбиком. 9/20 в десятичной дроби.
|
Умножение в столбик. 35 21 столбиком. 35 21 столбиком. 35 21 столбиком. 314 21 столбиком.
|
35 21 столбиком. 20703 67 столбиком. 167 831 столбиком. 35 21 столбиком. 1250 35 столбиком.
|
810 умножить на 630 столбиком. 2. 103÷21 столбиком. Умножение в столбик примеры. 35 21 столбиком.
|
168 21 столбиком. 35 21 столбиком. 35 21 столбиком. 35 21 столбиком. 2.
|
35 21 столбиком. 167 831 решение в столбик. 35 21 столбиком. 357 21 в столбик. 63 21 столбиком.
|
35 21 столбиком. 35 21 столбиком. 35 21 столбиком. 35 21 столбиком. 314 21 столбиком.
|
168 21 столбиком. 35 21 столбиком. Как 609 умножить на 208 столбиком. 35 21 столбиком. 357 21 в столбик.
|
Выполни деление в столбик. Умножение в столбик. 2. 35 21 столбиком. 35 15 столбиком.
|
35 21 столбиком. 167 831 решение в столбик. 35 21 столбиком. 168 21 столбиком. 35 21 столбиком.
|
20703 67 столбиком. 35 21 столбиком. 35 21 столбиком. 2. 167×831.
|
35 21 столбиком. 609•27 в столбик. 168 21 столбиком. 35 21 столбиком. 35 21 столбиком.
|
405 270 в столбик. Обратите в десятичные дроби 35/280. 35 21 столбиком. 161990 167 столбиком. 35 21 столбиком.
|
